Director General de la UNESCO establece iniciativa en "Educación para Todas y Todos y la Discapacidad"
Por Jerry Mindes, Coordinador, Grupo Internacional de Trabajo sobre Discapacidad y Desarrollo (jerrymindes@juno.com)
Después de la reunión de Grupo de Trabajo sobre Educación para Todas y Todos de la Unesco en setiembre 10-12 del 2001, el Director General de la Unesco, Koichiro Matsuura, anunció que la Unesco establecerá un programa "emblema" sobre educación para todas y todos y la discapacidad.
Con esta acción, el tema de la Educación para Todas y Todos y la Discapacidad se une a otras iniciativas establecidas por la Unesco, incluyendo la niña y el niño, VIH/SIDA, capacitación de maestras y maestros, cuidado temprano y desarrollo de niñas y niños y la salud escolar efectiva.
¿Qué significa programas "emblema"?
Un propósito de los programas emblemas es enfocar con atención adicional ciertos temas que sean clave para lograr las metas generales establecidas en el Foro Mundial sobre Educación celebrado en abril de 2000. Por lo tanto, al ser establecerse un programa emblema en temas de discapacidad se crea una estructura y un mecanismo por medio de los cuales las y los defensores de la educación pública de calidad para personas con discapacidad tendrán voz dentro del proceso de Educación para Todas y Todos y podrán trabajar con sus protagonistas de agencias gubernamentales y no gubernamentales.
En este momento no se sabe cómo se va a estructurar este programa emblema en materia de discapacidad, ni cuando o con qué frecuencia se irán a reunir, cuál será su nombre, cuál proceso o cuáles metas se seguirán. El Grupo Internacional de Trabajo en Discapacidad y Desarrollo para la Educación para Todas y Todos es una de un número de entidades que participará en estos temas importantes.
Sin embargo, es importante señalar que los programas emblema, son, realmente, alianzas de individuos y organizaciones que desean trabajar unidas para impulsar un determinado aspecto de la agenda general de la Educación para Todas y Todos. Estas iniciativas no cuentan con presupuesto adicional dentro de la Unesco u otra agencia y no financian actividades programáticas específicas. Sin embargo, pueden servir para ayudar a los países y a los donantes para identificar un tema emblemático para, luego, considerar un tema emblemático específico, como parte de planes de financiamiento a nivel de países para lograr metas en el área de la educación para todas y todos. Nuevamente, en las próximas semanas y meses sabremos más acerca de la iniciativa emblemática en materia de discapacidad.
Contexto para la reunión de setiembre
La reunión durante la cual se estableció el programa emblema en materia de discapacidad, asistieron 40 organizaciones invitadas por la Unesco para participar en el Segunda Reunión en el Grupo de Trabajo sobre la Educación para Todas y Todos. La Unesco convoca a estas reuniones como parte de su compromiso global para lograr el cumplimiento de los compromisos con las metas definidas en la Conferencia de Educación para Todas y Todos celebrada en Dakar. Se reunieron representantes de 10 ministerios de educación de países en desarrollo, varias agencias donantes, bilaterales y multilaterales, organizaciones regionales y organizaciones de la sociedad civil.
El Grupo Internacional de Trabajo en Materia de Discapacidad y Desarrollo estuvo presente. Esta fue la primera vez que se invitó una organización relacionada con la discapacidad. El Grupo Internacional de Trabajo fue representado por Nancy Breitnbach de Inclusión International y Hannu Savolainen del Instituto Niilo Maki. Ambas representantes tuvieron la oportunidad de expresarse en la Sesión Plenaria del Grupo de Trabajo sobre Educación para Todas y Todos. El Grupo Internacional de Trabajo los participantes, Jerry Mindes, Coordinador, y Phyllis Magrab de la Georgetown University, participaron como observadores en las sesiones plenarias y también participaron en las reuniones de los sub-grupos durante el segundo día de la Conferencia.
Durante la última sesión del 12 de setiembre, Nancy Brietenbach hizo una breve declaración acerca de la posibilidad de establecer un programa emblema en materia de discapacidad. Esta declaración, respaldada de ante mano por los cuatro representantes del Grupo Internacional de Trabajo, es:
"Al ser establecido un programa emblema de Educación de Todas y Todas en Materia de Discapacidad, se reconocerá el creciente interés de los donantes y el compromiso de colocar los temas de discapacidad dentro de la agenda de desarrollo. Esta iniciativa reconocerá la magnitud y la diversidad de la comunidad de personas con discapacidad, cuya cifra se estima en 600 millones. Lo importante es que, cumpliendo con las metas de la Educación para Todas y Todos, la propuesta de un programa emblema con este enfoque, logrará progresos en lograr el acceso de las personas con discapacidad a la educación. Esto es también un reconocimiento a la labor protagónica de la Unesco en esta área."
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