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Juegos Paraolímpicos de Sydney anticipa la presencia de 4000 atletas
A principios de abril, un equipo compuesto por personas de seis países llegó a Sydney para evaluar los edificios y servicios que se completaron recientemente para los juegos paraolímpicos. Los huéspedes australianos esperan a alrededor de 400 atletas a los juegos que se harán entre el 11 y el 29 de octubre.
Se ha avisado que habrá cobertura periodística sin paralelos hasta hoy, con la cadena ABC transmitiendo por media hora en vivo y dando resúmenes de media hora diaria, con un grupo de WeMedia que proveerá cobertura en vivo y cobertura en vídeo y en audio. Si desea más información vea www.olympics.com/eng/paralympics/ y www.wemedia.com
De notar
El calendario para los juegos y las actividades asociadas son: del 5 al 8 de octubre, postas de antorcha; del 9 al 29, festival de arte de los paraolímpicos; el 11 se inaugura la villa paraolímpica; del 11 al 13 se realizará el congreso científico paraolímpico; el 29 será el último día de competencias y la ceremonia de cierre.
Cinco organizaciones de la discapacidad internacional adoptan la Declaración de Pekín que llama a una convención de la ONU sobre derechos
El día 12 de marzo, cinco de las organizaciones internacionales de la discapacidad firmaron una declaración que pide a la ONU que adopte la Convención de Derechos de la Discapacidad. La declaración resultó de la Cumbre Mundial de ONG sobre la Discapacidad que se llevó a cabo en Pekín del 10 al 12 de marzo para desarrollar una estrategia para el siglo 21 que promueva la participación completa y en condiciones de equidad de la discapacidad.
Las cinco organizaciones, Personas con Discapacidades Internacional, Inclusión Internacional, Unión Mundial de Ciegos y la Federación Mundial de Sordos, que son consultoras ante la ONU, enviaron el texto de la Declaración de Pekín a todas las misiones permanentes de la ONU y pidieron su apoyo activo para la adopción de la convención propuesta.
La idea de una convención internacional ya se conoce, pero como el apoyo político era insuficiente, se llegó a un acuerdo en 1993 para que se adoptaran los Lineamentos de la ONU para la Igualdad de Oportunidades de las Personas con Discapacidades. Ahora, en momentos que se dan a conocer análisis menos impresionantes de los efectos de los Lineamentos Homogéneos, que no son obligatorios, el liderazgo internacional y los miembros de la discapacidad de varios países se están convenciendo de la necesidad de una convención.
Declaración de Pekín sobre los derechos de la Discapacidad en un nuevo siglo
1. Nosotros, los dirigentes de Personas con Discapacidades Internacional, Inclusión Internacional, Unión Mundial de Ciegos y la Federación Mundial de Sordos más algunas organizaciones no gubernamentales (ONG) de y para personas con discapacidades de todos los continentes nos hemos reunido en Pekín del 10 al 12 de marzo del 2000 para desarrollar una estrategia para el nuevo siglo para la participación completa u la equidad de las personas con discapacidades,
2. Reconocemos, y apreciamos, que durante las dos últimas décadas del siglo veinte se presenció y aumentó la consciencia de los problemas a los que se enfrentan más de 600 millones de personas con discapacidades por medio del apoyo de varios instrumentos de las Naciones Unidas,
3. Expresamos hondas preocupaciones que tales instrumentos y mandatos aún tienen que crear un impacto importante para mejorar las vidas de las personas con discapacidades, especialmente de mujeres y niñas que siguen siendo el más invisible y marginal de todos los grupos desaventajados,
4. Recalcamos que la continuada exclusión de la población con discapacidades del proceso de desarrollo central es una violación de los derechos fundamentales y un enjuiciamiento a la humanidad a comienzos de este nuevo siglo,
5. Compartimos la convicción que la inclusión plena de la población con discapacidades dentro de la sociedad necesita nuestro trabajo solidario para crear una convención que obligue legalmente a los pueblos, para que refuerce la autoridad moral de los Lineamentos para Lograr la Igualdad de Oportunidades de las Personas con Discapacidades de las Naciones Unidas,
6. Creemos que la aparición del nuevo siglo da una oportunidad para que las personas de discapacidades varias y sus organizaciones, otras organizaciones cívicas, los gobiernos locales y nacionales, los miembros del sistema de las Naciones Unidas y otros cuerpos intergubernamentales como también el sector privado colaboren estrechamente en un proceso consultor inclusivo y amplio que tienda al desarrollo y adopción de una convención internacional para promover y proteger los derechos de las personas con discapacidades y aumentar las oportunidades de participación ecualitaria en la sociedad mayoritaria,
7. Urgimos, por tanto, que todos los jefes de estado y gobiernos, administradores públicos, autoridades locales, miembros del sistema de las Naciones Unidas, personas con discapacidades, organizaciones cívicas que puedan participar en el proceso de desarrollo y organizaciones del sector privado que son socialmente responsables, a iniciar inmediatamente el proceso para la convención internacional incluyendo su presentación en todos los foros internacionales y especialmente en la Sesión Especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas para el Desarrollo Social, el Foro del Milenio de las ONG, la Asamblea General y la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas y las reuniones preparatorias para ellas,
8. Urgimos, además, que todos los participantes en este proceso faciliten activamente la adopción de tal convención, ínter alia, que debería integrar las siguientes áreas de preocupación importante:
(a) Mejoramiento de la calidad general de vida de las personas con discapacidades y la eliminación de sus condiciones de privación, tiempos duros y pobreza.
(b) Educación, capacitación, trabajo remunerativo y participación en todos los niveles de tomas de decisiones.
(c) Eliminación de actitudes y prácticas discriminatorias como también de las barreras legales, de infraestructura y a la información.
(d) Aumentar la asignación de recursos para asegurar la participación en condiciones de igualdad a todas las personas con discapacidades.
1. Por tanto, hacemos un llamado a la acción de todo aquel que se compromete con la igualdad y la dignidad humana, a unirse en amplios esfuerzos donde participen tanto las capitales, ciudades y pueblos, villorrios remotos y los foros de las Naciones Unidas para asegurarse de la adopción de una convención internacional sobre los derechos de la población con discapacidades, y
2. Comprometemos a nuestras organizaciones respectivas a esforzarse para lograr una convención internacional legalmente obligatoria sobre los derechos de participación plena de toda la población con discapacidades.
Adoptado el 12 de marzo del
2000
En la Cumbre Mundial de
ONG sobre la Discapacidad
Pekín, República
Popular China
Iniciativas internacionales para evaluar y promover la educación inclusiva
En 1994, más de 300 representantes de 92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales se reunieron en Salamanca, España para participar en la Conferencia Mundial sobre la Educación Especial de la UNESCO. El documento resultante, La Declaración de Salamanca, adoptada unánimemente, hace énfasis sobre el principio de la inclusión:
"Las escuelas normales deberían dar acomodación a todos los niños sin tomar en cuenta sus condiciones físicas, emocionales, sociales, lingüísticas u otras condiciones".
Artículo 2: "Bajo esta visión inclusiva, las escuelas normales son los medios más efectivos para combatir las actitudes discriminatorias, creando comunidades abiertas que crean una sociedad inclusiva y tienden a la educación para todos".
Artículo 18: "Las políticas educacionales a todo nivel... deberían estipular que todos los niños con discapacidades deberían asistir a la escuela de barrio; es decir, la escuela a la que debería ir el estudiante si no tuviese discapacidades".
Cinco años más tarde, la UNESCO publicó Salamanca: un quinquenio, una vista a las actividades. El folleto de 32 páginas se puede pedir a UNESCO Special Needs Education, Division of Basic Education, Place de Fontenoy, 75353 Paris 07 SP France; fax 33 1 45 68 56 27; email s.vayrynen@unesco.org; www.unesco.org/education/educprog/sne
Congresos y conferencias mundiales examinan la inclusión en el 2000
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