Standardy · WCAG 2.2

SC 3.1.5 Poziom AAA WCAG 2.0

Poziom czytania

Gdy treść wymaga poziomu czytania wyższego niż niższe wykształcenie średnie, udostępnij prostszą alternatywę — wersję w prostym języku, streszczenie lub materiały uzupełniające, takie jak ilustracje lub nagranie audio.

Czego wymaga

Jeśli tekst na stronie wymaga poziomu czytania wyższego niż niższe wykształcenie średnie (ok. 12–14 lat nauki, odpowiednik 8. klasy w skali Flesch-Kincaid), musi być dostępna treść uzupełniająca lub prostsza alternatywa. Alternatywa nie musi być na poziomie szkoły podstawowej — wystarczy, że jest łatwiejsza niż oryginał.

Kryterium wyraźnie wyklucza nazwy własne i tytuły z obliczania poziomu czytelności oraz zwalnia treści, w których złożona proza jest niezbędna (dokumenty prawne, publikacje naukowe, gdzie uproszczenie zniekształciłoby źródło).

Jak spełnić kryterium

  • Dąż do zdań krótszych niż 25 słów i akapitów nieprzekraczających 4 zdań w treściach dla szerokiej publiczności.
  • Używaj strony czynnej i konkretnych podmiotów.
  • W dłuższych artykułach dodaj streszczenie w prostym języku na początku.
  • Uzupełniaj złożone teksty diagramami, wykresami lub ilustracjami przekazującymi tę samą informację wizualnie.
  • W treściach rządowych, zdrowotnych i prawnych publikuj wersję „łatwą do czytania” obok wersji kanonicznej.
  • Stosuj narzędzia do oceny czytelności (Hemingway, sprawdzarka Flesch-Kincaid) podczas redagowania.

Częste błędy

  • Strony z regulaminami i politykami prywatności pisane na poziomie akademickim bez streszczenia w prostym języku.
  • Informacje dla pacjentów w ochronie zdrowia podawane w żargonie medycznym.
  • Materiały edukacyjne dla ogólnej publiczności używające rejestru artykułu naukowego bez alternatyw.
  • Strony usług rządowych cytujące przepisy dosłownie bez przekształcenia w praktyczne wskazówki.

Dlaczego to ma znaczenie

To kryterium AAA, lecz jego zasięg jest ogromny — w wielu krajach ok. 20% dorosłych czyta poniżej poziomu niższego wykształcenia średniego. Dla użytkowników z niepełnosprawnościami poznawczymi, dysleksją, ograniczonym wykształceniem lub nienatywną znajomością języka gęsta proza to nie niedogodność — to twarda bariera. Prosty język pomaga również wszystkim czytającym na telefonie, w pośpiechu lub pod wpływem stresu, co dotyczy większości użytkowników witryn medycznych, prawnych i finansowych w chwili, gdy najbardziej ich potrzebują.